《哈佛商学院最受欢迎的领导课》

宏观层面的领导力!
在本书中,他提供了一个极有价值且切实可行的领导力框架,这个领导力框架由关键问题构成,领导者要想达到目标,充分发挥自己的潜力,这些问题非问自己不可。

荐 语

读卡普兰这本精彩的新书,就像被一个伟大的导师耳提面命。卡普兰本人就是一位杰出的企业管理者。

在本书中,他提供了一个极有价值且切实可行的领导力框架,这个领导力框架由关键问题构成,领导者要想达到目标,充分发挥自己的潜力,这些问题非问自己不可。

本书的强大之处在于能够把愿景、关键要务、把脉团队这些更宏观层面的领导力也工具化。

希望上述思维模式,能让你在挑战不断却又收获丰盛的旅途中更加顺利,成为更高效的经理人,成为真正出色的领导者。

作者简介

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》

罗伯特·史蒂夫·卡普兰

哈佛商学院管理实务课的教授,慈善创投公司副董事长,Google股份有限公司投资顾问委员会主委,曾经担任高盛集团副总裁。

卡普兰于哈佛商学院教授管理实务课程期间,教授许多门领导力课程,并于哈佛商学院主管教育课程中教导过为数甚多的资深领导人。他还是数项哈佛商学院受托案件的作者,也于《哈佛商业评论》中写过多篇深受好评文章。

试读

以下内容为《哈佛商学院最受欢迎的领导课》一书精华解读的部分内容,成为樊登读书APP的VIP即可获得全部解读内容。

以下内容供广大书友们学习参考,未经允许不可用作商业用途。

目录

一、导论

二、设定你的愿景与要务

三、管理你的时间

四、给予反馈,接受反馈

五、接班规划,工作授权

六、把脉团队,做出调整

七、领导人,团队典范

八、发挥你的潜能

九、领导力的定义

正文

一、导论

良好的领导力,不是因为什么都懂,而往往是有勇气提出关键问题。

领导者应该扪心自问的七个关键问题:

①设定你的愿景与关键要务

②管理你的时间

③给予反馈,接受反馈

④接班规划与工作授权

⑤为你的团队把脉,作出相应调整

⑥领导人要成为团队的典范

⑦发挥你的潜能

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》

二、设定你的愿景与要务

首先要知道,激励人们努力工作的东西不只是金钱。金钱只能提供短期动力,如果把金钱当做首要动力,人们往往会精疲力竭。只有拥有理想,员工才愿意每天跳下床。金钱只是实现理想的过程中产生的副产品。

其次,愿景清晰了,取舍也就跟着清晰了。愿景可以帮你搞清楚应该做什么,不应该做什么,以及为什么要努力工作这些根本性的问题。很多公司士气不佳或者战略不清晰、缺乏核心竞争力,追根究底都是因为缺乏一个清晰完整的愿景。

1.如何构筑愿景

请你和你的团队重要成员共同回答以下问题。(最好各自先写下来,然后共同分享。你会发现其实我们每个人工作的动力和理想竟然完全不同)

你为什么要在这家企业工作

你大可以到其他地方工作,为什么要选择这里

你喜欢这家企业的什么特点

你打算如何告诉你的孙子们,你待在这地方工作超过30年的原因

再提醒一次,你大可以到其他地方工作,你要怎么解释自己留在这儿的原因呢

这家企业做出了什么伟大的贡献或有何诉求

10年后,你希望这家企业看起来是什么样子呢

你希望这家企业到时缔造出怎样的成就呢

这家企业的特色在哪

如果这家企业不存在了,这个世界会有什么损失

作者和我都建议所有公司每年做一次这样的讨论,做完之后你会意识到领导层之间共享一致的愿景是多么重要。

可以上网搜一些愿景的范例,愿景不仅仅是目标,而是令大家都为之兴奋的目标和工作原则。

2.定义关键要务

关键要务只能有3-5项,并承诺拿出时间和资源来完成这些关系到愿景的重要工作。

根据愿景,从你复杂的工作中筛选出3-5项关键要务,并写出每项关键要务的详细描述,包括工作方法、目标等等。

一旦有了愿景和关键要务,就要再三传达。不厌其烦,借助一切机会传达。“多次重复,直到员工开始期待你讲出那句话好模仿你。”频率高到员工开始说:“老板来了,大家赶快启动要务A、B、C!”

一个小技巧:把愿景、要务浓缩成几个要点,写在可放进皮夹的小卡片上,此举相当受用。

《哈佛商学院最受欢迎的领导课》

3.我关于愿景和要务的实践

我在华章教育的董事会上邀请董事们和高管层一同完成了前面的问题。结果发现我们的总经理所写的所有问题答案都只和MBA的培训有关。而其他董事和高管则有很多其他期望。这就是为什么我们做了10年,始终在MBA这一细小领域内竞争的原因。

如果不做这样的愿景讨论,恐怕包括总经理在内的所有人都不知道为什么我们只要开拓新项目就会无疾而终。总经理本人也很吃惊,他立刻着手带领大家讨论关键要务去了。

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