《混沌创新院-朱青生|美学思维【1-4】》

《混沌创新院-朱青生|美学思维【1-4】》

教授简介:朱青生,北京大学历史系教授

课程主题:「1」极端法则

主题介绍:创业需要创新,没有任何一个领域如当代艺术一样以突破传统为己任,以打破旧时藩篱为目标,不断地进行自我否定与创新创造。要学习创新就需要从当代艺术的发展中去寻找。纵观当代艺术,可以把当代艺术的创作方法总结为四个法则——极端法则、对立法则、比照法则和自否法则。同时,这也是当代艺术的四个审美法则。朱青生教授将为我们揭开创造的谜题。

极端法则的基本方法是超越。它在样式上反对重复,反对模仿;在观念上反对陈见旧规,但是这种超越又不是整体的、综合的,而是片面的、方向单一的。极端法则作为当代艺术中的创作原则,其根据在于“特性”。当代艺术把特性作为一个单独的目标纯粹地加以追求,并且尽可能地在形式化的过程中排斥与特性相关的一切因素,孤立地突显特性,所以最终必到极端而后已。朱青生教授将用蒙德里安的抽象艺术为例来详细解释“极端法则”。

课程价值:“极端法则”的课程在讲述了西方现代艺术发展的四次革命之后,对极端法则在当代艺术中的体现进行了深入浅出的解释,把极端法则的创新原理在理念层面进行提炼,启发创业者在自己的创业生涯中寻找自己的“极端”——并将单一要素最大化。

 

课程主题:「2」对立法则

主题介绍:创业需要创新,没有任何一个领域如当代艺术一样以突破传统为己任,以打破旧时藩篱为目标,不断地进行自我否定与创新创造。要学习创新就需要从当代艺术的发展中去寻找。纵观当代艺术,可以把当代艺术的创作方法总结为四个法则——极端法则、对立法则、比照法则和自否法则。同时,这也是当代艺术的四个审美法则。朱青生教授将为我们揭开创造的谜题。

对立法则是指当代艺术创造中有意识地设置反对目标。朱青生教授以两种对立为线索串起了整个课程内容,一个是与经典艺术的对立,一个是与其他艺术家的对立。印象派与古典艺术对立完成了当代艺术的第一次革命,特别是对莫奈在色彩上的突破与对立的讲解,清晰地表明了对立法则。但是印象派没有自觉地意识到第二种对立法则,比如布拉克与毕加索的风格极为相似,没有完成与其他艺术家的对立。课程紧接着大篇幅分析了后期印象派艺术家之间的自觉对立及其取得的辉煌成就,主要用了塞尚与梵高、高更的对立作为例子。

课程价值:课程不仅通过印象派和后印象派的艺术家与作品为主分析清楚了对立法则,让同学们能够以此为匙进入当代艺术,深入了解当代艺术的创造法则和审美法则。同时当代艺术创新的对立法则对于商业世界的启发价值也不容忽视——与其更好,不如不同。

 

课程主题:「3」比照法则

主题介绍:创业需要创新,没有任何一个领域如当代艺术一样以突破传统为己任,以打破旧时藩篱为目标,不断地进行自我否定与创新创造。要学习创新就需要从当代艺术的发展中去寻找。纵观当代艺术,可以把当代艺术的创作方法总结为四个法则——极端法则、对立法则、比照法则和自否法则。同时,这也是当代艺术的四个审美法则。朱青生教授将为我们揭开创造的谜题。

比照法则是指在当代艺术的创作中,对参照的对象有一种特殊的依赖,但未必要跟比照的对象发生直接的关系,因此通常会有意识地选取于自己的文化传统和发展体系相隔较远甚至完全不相干的文化因素,以拓展创造的启发和突进。朱清生教授主要以梵高的《向日葵》为例,来说明他比照的对象在表面上来看,来自于另外一个文化系统中通过源流生长出来的文化,就是日本的浮世绘,并通过它作为艺术突破的台阶走了出去,上溯到了与中国的写意画和书法一样的境界,这是贯穿于人类文化的一种巨大的、贯通的性情和心情的那一部分,而这就是比照法则的典型体现。课程的最后还提到了毕加索的《亚威农的小姐》这幅画中比照法则的体现,与梵高一样,毕加索的这幅画也被认为是比照了一种遥远的艺术——非洲雕刻,虽然这种影响也许并不是通过着意的模仿和学习。

课程价值:课程通过对梵高《向日葵》与日本浮世绘、中国写意画书法之间的比照和解析,解释了当代艺术发展中的比照法则,同时引起学员们对现实世界的思考:一些遥远而貌似不相关的因素,可能反而会为我们创造全新的东西提供参照对象和启发。

 

主题介绍:「4」自否法则

创业需要创新,没有任何一个领域如当代艺术一样以突破传统为己任,以打破旧时藩篱为目标,不断地进行自我否定与创新创造。要学习创新就需要从当代艺术的发展中去寻找。纵观当代艺术,可以把当代艺术的创作方法总结为四个法则–极端法则、对立法则、比照法则和自否法则。同时,这也是当代艺术的四个审美法则。朱青生教授将为我们揭开创造的谜题。

自否法则是当代艺术创作的第四大法则,它又被称为”自省智慧”。这种智慧不依赖于对外在事物的判断、批判、对立或超越而实现,而是尽可能的摆脱对现有条件和历史条件的依赖,在自我否定的过程中达成一种自我实现的状态。朱清生教授首先以鲍依斯的扫落叶行为及在展览上与民众讨论民主问题等为例,来说明自否法则是由”切断问题”向”无限生发”的深化,鲍依斯的行为艺术都源于其”雕塑社会”的理念,而这种创作正是对问题的切断,不断把对当代艺术的思考引向更深层次。课程还提到了马格利特(René Magritte)著名的烟斗系列作品,他的画作生动的诠释了自否法则也是由”切断问题”向”自我悖谬”的深化。当代艺术创作的”自否法则”是一场不断自我清除的过程,并且在不断自我清除的同时,也要不断自我建构,这个过程的不断操练就是人的创造力持续迸发的过程,而”人之所以为人”这一主题的揭示在此过程也会逐渐显露。

课程价值: 课程通过对鲍依斯的行为艺术、马格利特的烟斗系列作品的解析,深刻的诠释了当代艺术发展中的自否法则,同时引起学员们关于现实的思考:人的工作或生活中最主要的障碍往往并不是来自于外界,而是来自于我们自身,深谙自否法则后,可以让困境逼迫我们释放自我的本能和本性状态,而作出非同寻常的飞跃和超升。

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