教授简介：卢宝荣，复旦大学生态与进化生物学系主任
课程主题：「1」生命思维
主题介绍：生命是什么？这是一个显然又不显见的问题。企业是什么？这也是一个显然又不显见的问题，但是前者可能是后者的答案：企业也是一种生命体。企业诞生于一群不甘寂寞的创业者“基因”，靠着资本，需求和野心的能量输入，逐渐成长，在市场这个复杂的生态系统中合纵连横，生死繁衍。企业的兴衰起落，和每个人的生老病死一样，无法逃脱生命的基本规则。因此，生物学思维是创业者不可或缺的思维模型。
生命是什么？生命从何而来？生命到哪里去？这些追问的背后，是对生命本质的探寻。在本节课程中，通过对生命起源和生命特征的分析，卢教授推导出生命的中心法则，以及中心法则下理解生命的新视角，并以此解释个体层面上生命的行为和现象。
课程价值：“生命思维”的课程介绍了生命本质的特征，以及生命性状和基因之间的关系，启发创业者去反思企业生存的真正意义，寻找企业生存繁衍，基业长青的中心法则。
课程主题：「2」演化思维
主题介绍：生命是什么？这是一个显然又不显见的问题。企业是什么？这也是一个显然又不显见的问题，但是前者可能是后者的答案：企业也是一种生命体。企业诞生于一群不甘寂寞的创业者“基因”，靠着资本，需求和野心的能量输入，逐渐成长，在市场这个复杂的生态系统中合纵连横，生死繁衍。企业的兴衰起落，和每个人的生老病死一样，无法逃脱生命的基本规则。因此，生物学思维是创业者不可或缺的思维模型。
物种从何而来？每个人都能回答：物竞天择，适者生存。这短短的八个字背后，其实包含了进化生物学家一百多年来智慧的结晶。为什么生物必须竞争，生物又有什么样的竞争策略？选择物种的“天”在何处，它该如何进行选择？适应的性状从何而来，最终生存下来的是群体，个体，还是基因？本节课程中，卢教授将理清物种演化背后的逻辑，破除你对进化论的误解。
课程价值：“演化思维”的课程推导了进化论的逻辑思考，介绍了表型选择和群体进化的理念，启发创业者去思考如何繁衍发展，创新求变，突破个体求存的一维陷阱，实现群体进化的二维超越。
课程主题：「3」生态与人
主题介绍：生命是什么？这是一个显然又不显见的问题。企业是什么？这也是一个显然又不显见的问题，但是前者可能是后者的答案：企业也是一种生命体。企业诞生于一群不甘寂寞的创业者“基因”，靠着资本，需求和野心的能量输入，逐渐成长，在市场这个复杂的生态系统中合纵连横，生死繁衍。企业的兴衰起落，和每个人的生老病死一样，无法逃脱生命的基本规则。因此，生物学思维是创业者不可或缺的思维模型。
如果地球是一个创业的竞技场，那么智人，无疑是这场竞争中最成功的“超级物种”。从森林到草原，从田园到城市，人类在生态系统中生存繁衍，适应环境，创造新的环境，也破坏了生态系统的潜能。作为生物圈王者的人类，该如何看待自身与环境的关系，维持生态系统的稳定性，获得更大的发展空间？这就需要超越生命思维与演化思维，进入更高维度的生态思维。
课程价值：“生态与人”的课程介绍了生态系统的适应度空间理论，通过对人类与环境相互影响的历史，诠释了生态位，食物网和生态稳定性的概念，启发创业者去思考：如何在商业生态圈中寻找自身最佳的生态位，实现可持续的共生进化。
